谈对“封嘴事件”的随想

谈对“封嘴事件”的随想

这种“封嘴事件”发生在今天的21世纪里，我深深感到中国几千年积淀下来的专制主义传统真的是至深至广，已经渗透到某种民族心理之中，已经溶化在许多成员的血液之中。按照这种传统来讲，每个生活在团体或群体中的成员，都必须十分听话，要绝对驯顺地服从某种管理、遵循某种潜规则，不得有任何独立的思想或言行。每个在团体或群体中，处于管理层、领导层或者只是在某个方面、某个领域处于管理地位的人，都享有极大的权力，可以对被管理者、被领导者任意发号施令，要求对方处处驯顺、事事服从，稍有一点独立精神，就会视之为忤逆，就会动用手中的权力，剥夺对方的基本人权，必欲使之就范而后已。这种传统简直已经渗透到国家、民族、社会生活的一切方面、一切领域。

所以，我们作为教育工作者在为孩子创造宽松的成长环境的同时，也要教育孩子学会尊重别人，爱护集体。因为他们长大成人以后，是要同许多人相处、是要为整个社会作贡献的。任何一个团体、群体、或是更大的社会共同体，都应该有自己的秩序。其中的每个成员既要享有自己的权利，也要尊重别人的权利，既要实现自己的自由，也要尊重他人的自由。你要自由地说话，但不能因说话而影响别人、伤害别人，你要自由地行动，但不能用自己的行动干扰他人、为害他人

目前，据我所知已经有不少有识之士正在呼吁开展公民教育，要求开设公民课程，其目的就是要从根本上消除几千年专制主义传统带给我们民族的精神枷锁，从源头上进行民主启蒙、新人塑造，要让整个社会、特别是社会的掌权者切实尊重基本人权，让社会成员都懂得既要维护自身的权利、又要尊重他人的权利、克尽对社会的义务，让上上下下都懂得必须在民主和法制的轨道上为人处事、为政治国。只有公民的权利真正得到尊重，公民的义务也就会自觉遵行。那么，自然动辄捆人手脚、封人嘴巴的现象才会彻底消失，几千年的专制主义传统才有可能逐步根除，手中握有权力人才能学会真正尊重人。